摘要

统编高中语文教材每个单元的最后都有一个"单元学习任务"专栏,它是教师实施学习任务群的导向。一线教师应该在"单元学习任务"的导向下,研究课程标准,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文核心素养。