小学体育分组个别教学的研究

作者：戚荣波

来源：基础教育研究, 2019, (24): 39-40.

• 小学体育
• 分组个别教学

为实现体育教学目标,切实提高学生的身体素质,文章探讨了开展体育分组个别教学的方法和步骤,旨在激发学生的运动兴趣,促进学生的健康成长,培养学生终身体育的意识。以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注个体差异性与不同水平学生的不同需求,确保每一个学生都能在体育教学中获得进步。