摘要

<正>2015年7月—12月,北京市海淀区教师进修学校项目团队以海淀区新任化学教师及部分区级骨干教师作为培训对象,依照《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育化学学科教学)》(以下简称《指导标准》)中的指标体系及培训课程专题,开展基于标准的教师培训试验,规划和实施了以"促进初中化学教师课程整体理解"为主题的培训课程。培训过程中,项目团队通过问卷测查、课堂表现记录等方式对实施效果进行

  • 单位
    北京市海淀区教师进修学校