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摘要
艺术高校的设计教育如今已步入了内涵式发展，提升质量，全面培养专业复合人型才的关键阶段。包装设计作为设计专业的主流学科，近年来通过教育教学改革与跨越式发展，已站在了教学模式探索的前沿。在民族文脉继承发展、设计应用不断创新的当下，将地域文化融入包装设计教学，无疑是包装设计教学模式改革的重要范畴。本文立足于地域文化融入包装设计教学的必要性，分析了当下包装设计教学中存在的问题，有针对性地从市场调研、教学应用中探索包装教学改革的产学研路径，为学科交叉和创新教学模式提出解决策略，以期为包装设计教学提供些许理论借鉴与新思考。
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