探索校外教育落实“双减”的上海方案

作者：王珏

来源：上海教育, 2022, Z1: 165.

<正>自“双减”文件发布以来,上海市科技艺术教育中心协同全市21家校外教育单位积极回应,聚焦中小学课后服务,从内涵、资源、师资等方面协同施策。施展校外教育单位所长,实施丰富多样的课后服务活动。各区的青少年活动中心、少年宫、少科站等校外教育单位长期开展跨学科、实践性、活动化育人工作,在激发学生的兴趣,发展特长,培养志趣上积累了丰富的教育素材和实践经验。为让学生在课后“330”有更多样的选择,各区校外教育单位主动与区域中小学对接,实施丰富多样的课后服务活动,开展校外阵地活动,送教各类社团课程,提供可自选的活动清单。