《化学分析》是高职院校轻工纺织等类专业的一门重要的专业基础课，蕴含着丰富的思政元素。本文结合高职学生和《化学分析》课程的特点，深入挖掘思政融入点，积极探索课程思政实施途径和教学评价，以期为课程思政教学改革研究提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
