摘要
针对光电类实验存在的共同特征,结合笔者实践教学遇到的情况,从有效培养学生的实践能力,提高专业培养效果的角度出发,对光电类实验的数据处理方式进行探索与改革。实践表明,该数据处理方式不仅能减轻学生的学习负担,而且能增强学生的学习效果,从一定程度上增强学生的创新能力和实践能力,为后续的毕业设计/论文的研究与撰写以及继续深造打下一定的基础,起到了培养学生实践能力的目的,正好顺应了转型背景下社会对应用型技术技能型人才的需求。
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单位湖南城市学院; 电子工程学院