小初衔接阶段古代诗歌教学策略浅析

作者：开芳芳

来源：名师在线, 2019, (27): 70-71.

• 小初衔接
• 古诗教学
• 教学策略

小初衔接阶段是学生学习的重要阶段,学生的身心发展、学习内容和学习方式都发生着重要变化。笔者在教学实践的基础上,结合这一阶段学生的特点和基本学情,归纳总结小初衔接阶段古代诗歌教学的有效策略,引导学生更好地学习古代诗歌,以培养学生的语文学科素养。