<正>部编教材文质兼美、内涵丰富,围绕"人文主题"和"语文要素"双线组织单元。从每个单元导语明确的语文要素中,我们不难看出语文教学的着力点:不仅要理解课文的主要内容、思想情感,还要品味这个"意"是通过什么样的语言表达出来的,是如何通过语言表达出来的,即"言意兼得"。课标指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。