体教融合背景下，对社会体育组织参与学校体育竞赛发展的现实意义进行思考探究，发现当前我国学校体育竞赛存在师资力量不足、体育设施欠缺、学生运动员上升通道不畅等问题，通过政策解读和文献分析，认为社会体育组织在促进学校体育竞赛发展的过程中应该发挥重要作用，主要体现在补充学校体育师资，提升训练竞赛水平、弥补体育设施不足，满足学生竞赛需求、探索和助力建设青少年体育赛事体系三个方面。
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