基于学校建筑设计的思考

作者：刘晶

来源：大众标准化, 2021, (21): 62-64.

• 建筑设计
• 学校
• 研究分析

学校不只是知识传授的主要场所,也承担促进青少年身心全面发展的重要责任,所以学校建筑在充分满足各项教育功能的基础上,还需满足生态、人文等有关方面的具体要求。对此,文章立足学校的多元化功能,简要分析学校建筑的设计要点。

• 单位
  哈尔滨工业大学