<正>教育生态学,最早是在西方国家提出的。而在教育生态学视角下我国高中英语教学仍旧面临很多困境,出现生态失衡的情况,这些都容易造成教学质量降低,无法提高学生英语学习能力,甚至影响我国高中英语教学事业的长远发展。基于此,本文
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