传承地方节庆文化 构建园本特色课程——走进大班主题活动“快乐小马灯”

作者：汤永红

来源：教师, 2020, (07): 95-96.

• 园本课程
• 节庆文化
• 小马灯

江苏省南京市高淳区实验幼儿园立足园本课程"慢成深耕"的研究,开展了"快乐小马灯"大班主题活动,从优化教育资源、确立主题目标、选择教学内容、丰富活动形式等方面进行实践探索,将地方节庆特色文化融入园本课程中,使课程游戏化,让幼儿感知家乡文化的独特魅力。