在初中数学教学中应用心理学能够更好地洞悉学生的心理状态,让教师更加有针对性地调整教学策略。心理学教学法是近年来备受关注的一种重要教学方法,重点强调的是用学生内心深处的积极情感和心态来激发学生的学习潜能,并且让同学们发挥自身的全部力量,取得最优的学习效果。本文对心理学在初中数学课堂上的应用进行了分析。
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