摘要

中医诊断学是临床和基础之间的桥梁学科,是中医学专业课程体系中的主干课程。针对目前学生们学完该课程后存在的"临床思维不足""辨证思路不清"等问题,笔者通过开设《跟国家名老中医上临床-王国斌教授临证医案选讲》课程,进行了一系列尝试。本文从中医诊断学的现状,教学改革的概念和方法,早期跟诊的实施和优势,案例式教学的实施和优势等方面进行阐释。笔者认为该课程为中医诊断学课程的延伸、补充、提高课程,名老中医案例式教学对于中医诊断学的教学改革水平的提高有益,有益于本科生、研究生的临床能力培养。