摘要

在初中物理教学中,试题测试是检验学生知识掌握程度的一种较为重要的方式。教师对学生作答后的物理试卷的批改和点评就是对学生的一种评价与督促,使学生对自身存在的不足有明确的认知。现阶段在教师对初中物理试卷进行点评时,或多或少存在一些问题,本文着重指出这些问题并探讨其对策。有效实施物理试卷点评课教学的"四部曲"方法,充分体现了"学生主体,教师主导,自主探究,合作交流,师生互动"的教学模式,带着学生用心听、用脑思、大胆说、反复练四个环节,全方位动起来,提高试卷点评课的质量。

  • 单位
    新疆生产建设兵团