初中数学新课导入的情境创设浅析

作者：江椿锦

来源：读写算, 2019, (31): 76.

• 初中数学
• 合理创设
• 情境情境

创设有效的教学情境,不仅能为学生营造良好的学习氛围,促使学生积极主动地投入到数学学习过程中,而且能让原本枯燥、抽象的数学知识显得生动形象、有趣。教师在教学中要不断巧妙地创设"问题情境",从多方面培养学生的创新素质,提高学生的创新意识和能力。