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摘要
互联网科技与教育相结合的新形式"互联网+",逐渐成为教育发展的新趋势。本文分析了健康管理专业人才培养在"互联网+"背景下进行的实践创新,确定了培养方向、形成系统的课程开发机制以及创建以"学习课程-练习项目-社会实习"为流程的三位一体健康管理实践措施,了解了对健康管理专业人才操作技能水平,影响专业人才的专业思想,明确了建立专业人才知识体系的要求,搭建了教师能力提升平台,使培养健康管理专业人才的工作进展的更加顺利。
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单位长春职业技术学院
