初中英语线上早读策略初探

作者：游岚燕

来源：英语教师, 2021, 21(12): 161-162.

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分析英语早读的重要性和线上早读的特点。结合教学实践,提出教师在组织学生进行初中英语线上早读时应善于利用网络平台实现"人"和"机"对话模式、重视外部监督,从而有效弥补传统早读课的不足,提升学生的早读效果,促进其听、说、读、写等综合能力的提升。