基于STEM教育理念的幼儿园科学区角活动的研究

作者：王雪莉

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (08): 84.

• STEM教育
• 科学区角活动

本文在STEM教育理念指导下,从活动内容、活动开展、指导策略三方面入手,在顺应和保持"游戏期"儿童心理特征的前提下,让幼儿置身于快乐的游戏中。这能满足幼儿的探究欲望,丰富幼儿的学习经验,提高幼儿的科学素养。