探究新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略

作者：包小娟

来源：课程教育研究, 2020, (03): 98-99.

• 新时期
• 小学语文教学
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良好的阅读能力,是衡量学生语文综合素养的重要指标,尤其是在当前素质教育背景下,教师更应该将学生阅读能力的提升作为重点。通过丰富的阅读,学生能够促进认知能力的发展,为学好小学语文奠定坚实的基础。新时期教育改革工作正在全面展开,传统教学理念与方法呈现出一定的弊端,难以适应当前教学工作的实际特点与要求。教师应该顺应时代与教育发展的潮流,促进小学语文阅读教学模式的改进。本文将通过分析小学语文教学中学生阅读能力培养的问题,探索新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略。