版画是高校美术教育的重要内容，也是培养学前教师开设的重要课程。在培养学前教师美术素养的课程中引入版画创作教学，能够有效地提升学生的艺术鉴赏能力、综合素养，促进其全面发展。本文通过分析版画创作课程的设计意义，教学中存在的不足以及改进的教学策略，从铸牢中华民族共同体意识的思想上出发，详细阐述与讨论了版画融入学前教师美术素养培养策略的研究路径。
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