摘要

自2019年起,将基于MCAT模式的BOPPPS教学法引入了某大学五年制临床医学本科肿瘤学概论的教学实践中,对课程体系进行了整体改革。通过对改革成果的评估发现,该教学法能极大地提升学生学习肿瘤学概论的兴趣和表现,最终很好地提高了课程的教学效果。

  • 单位
    苏州大学附属第一医院

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