摘要

翻转课堂模式是以学生为主的一种新型的教学形式,能够促进大学英语翻译教学的发展需求。文章深入探讨了翻转课堂模式在大学英语翻译教学过程当中的具体应用,并提出切实有效的应用策略。

  • 单位
    贵州财经大学