摘要

<正>民国初年,作为教育现代化基础的主要命题是:随着帝制的崩溃,旧秩序已经无可挽回地失去作用,中国必须着手建立自己的新的教育制度,以及"科学"和"科学方法"将证明是新制度得以建立的坚固基础。刘海粟先生作为美术教育实践者,在新美术运动的背景下,无疑是以布道者的形象站在最前沿,将西方艺术中以"科学"为核心的教育方法引入中国,企图实现中国的教育现代化转型。上海美术高等专科学校(以下简称"上海美专")在创办时,刘海粟阐明了这样的发展宗

  • 单位
    南京艺术学院