创设关键事件,巧抓亲情教育

作者：沈磊

来源：班主任之友(小学版), 2019, Z1: 99-100.

<正>教育家维果茨基从心理学角度出发,提出"儿童对于某种技能的学习和掌握都有一个最佳期限,即儿童心理发展和学习的最佳期"。具体是指儿童学习某种知识和行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,错过了最佳期,则学习起来较为困难,发展比较缓慢。儿童的情感发展也遵循这样的规律,往往在关键期,受到关键事件的影响,情感社会化过程加速,能够促成高级情感得到突破性地发展。