摘要

在网络思想教育中 ,教育者与受众 ,都有个主体自我性问题 ,主要表现为人格自主性增强 ,选择自由性强化 ,显能潜能自发性激活。以上这些都与传统思想政治教育不同 ,必须认真研究网络思想教育的主体性特点 ,更好地增强网络思想教育的效果 ,并进一步创新和加强传统思想政治工作

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