提高小学数学“先学后教、自主学习”有效性的途径

作者：谷兆森

来源：数学大世界(下旬), 2023, (07): 35-37.

<正>数学是小学阶段一门极为重要的学科，具有工具性、基础性等多重属性，能够给学生的成长和发展带来重要影响。随着新课改的深入推进，传统的小学数学教学模式逐渐暴露出了一些弊端，并且在一定程度上阻碍了教学发展，致使学生的自主学习能力无法得到有效提升。