高级综合模拟系统在广州市某卫生职业技术学院生理学PBL教学中的应用

作者：阳小雅; 谢文瑞; 潘丽

来源：医学与社会, 2017, 30(02): 81-83.

DOI：10.13723/j.yxysh.2017.02.024

• 医学模拟教学
• PBL教学法
• 广州

目的:探讨高级综合模拟系统(ECS)结合PBL教学法在生理学教学中应用的可行性和教学效果。方法:选取广州市某卫生职业技术学院2014级护理学专业某班学生(55人)为实验对象,随机分为A组(28人)和B组(27人),交叉实施ECS结合PBL教学法与PBL教学法。结果:实施ECS结合PBL教学法的学生成绩高于PBL教学法,ECS结合PBL教学法较PBL教学法在课堂教学、知识掌握及能力培养3方面均更具优势。结论:ECS结合PBL教学可提高生理学的教学效果。

• 单位
  广州卫生职业技术学院; 广东药学院附属第一医院