学生数学抽象能力发展的影响因素分析

作者：姜合峰; 陈文鑫; 谢亚锦; 龚苇

来源：教学与管理, 2022, (27): 93-95.

• 高中数学
• 数学抽象能力
• 数学思维

数学抽象能力是学生学习数学的一种重要能力。在学生数学抽象能力发展过程中，存在一些对其产生不利影响的因素，对这些影响因素进行研究，可以帮助教师完善教学，促进学生数学学习能力的提升。本文从学生、教师两个层面分析影响学生数学抽象能力培养的关键因素，以期帮助学生发展数学抽象能力，提高数学学习效率。

• 单位
  太原师范学院; 教育学院