绘本阅读在大班幼儿班级管理中的应用

作者：沈利萍

来源：家长, 2023, (01): 186-188.

<正>优秀的班级来之不易，需要教师发挥才能和智慧进行管理。绘本不仅因图文并茂、故事丰富等特点收获了幼儿们的“芳心”，更是凭借独特的教育魅力得到了教师的青睐。教师可以通过绘本管理大班幼儿班级，让幼儿在绘本阅读中健康成长，收获美好童年。本文就此进行了一些分析，旨在促进绘本阅读在大班幼儿班级管理中的有效应用。一、绘本在幼儿园班级管理中的意义第一，帮助幼儿养成阅读习惯。《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域“阅读与书写”部分强调，5-6岁幼儿应喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，教师应利用符合其年龄特点的图画书激发其阅读兴趣，培养其阅读习惯。在大班幼儿班级管理中进行绘本阅读，发挥其图文并茂的优势促进5-6岁幼儿自主阅读，为实现语言领域活动目标奠定基础，对幼儿养成阅读习惯有着极大帮助。