工程专业认证(评估)背景下建筑环境与能源应用工程专业卓越人才培养模式的探索

作者：王栋; 钱付平^*; 鲁进利; 黄志甲

来源：高等建筑教育, 2020, 29(02): 58-63.

• 建筑环境与能源应用工程
• 专业认证(评估)
• 卓越工程师培养计划
• 人才培养模式

"卓越工程师教育培养计划"与"工程专业认证(评估)"二者相辅相成,互相促进,旨在提高中国工程教育人才培养质量。文章介绍了安徽工业大学建筑环境与能源应用工程专业卓越人才培养模式的探索,在"卓越工程师教育培养计划"与"工程专业认证"(评估)二者深度融合的过程中,不断提升办学条件,规范专业建设,优化专业结构,注重学生"双创"能力的培养,兼顾行业特色和地域特色,构建"两融合、四层次"复合人才培养模式,着力提高人才培养质量。

• 单位
  安徽工业大学; 建筑工程学院