物理化学教学探索与实践——以“热力学在相平衡中的应用”为例

作者：潘有江; 常艳博

来源：化学工程与装备, 2022, (11): 335-337.

DOI：10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2022.11.119

• 重构
• 案例
• 生活
• 思政

以经典工业应用案例为载体，重构教学内容，关注行业动态，融入企业新技术，采用“BOPPPS”教学模式，围绕“多元+多维”目标实施教学评价，学生参与度显著提高，实现了教学相长。

• 单位
  兰州石化职业技术学院