摘要
<正>我国教育部于2016年末印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》文件,致力于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合,培养学生文明旅游意识。笔者在近两年的蒙学古典诗歌教育过程中,设计了"走进蜀文化"专题研学课程,带学生游览博物馆,寻山访水,希冀以生动活泼的方式养成青少年判断力、历史观及世界观,铸造兼容并包之胸怀。草堂是"诗圣"杜甫流寓成都时的居所,杜甫曾留下的240多首草堂诗,使草堂被誉为中国文学史
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单位四川大学锦城学院