摘要

随着课程改革的不断深入,中职院校越来越倾向应用型人才的培养。本文首先针对应用型人才的培养进行了分析,指出社会对于应用型人才的要求。然后针对中职院校语文教学路径进行了探究,提出了一系列的教学措施,例如,提升学生的阅读能力,重视学生口语交际能力的提升以及应用文写作能力等,有助于中职院校应用型人才的培养,提升学生的语文核心素养和就业竞争力。