基于STEAM教育理念优化小学英语课堂

作者：周鹭

来源：第二课堂(D), 2023, (01): 61.

<正>2022年4月，教育部新颁布的义务教育课程标准中提出的一些理念十分引人关注，如跨学科教学理念、以主题为引领选择和组织课程内容、推动信息技术与英语教学深度融合等。STEAM教育理念恰好与新课标倡导的理念不谋而合。不同于传统的分科教学，STEAM教学勇于打破不同学科间的界限，将各学科课本基础知识融合在一起，挖掘各学科之间的联系。同时，教师注重培养学生的创新能力、思辨能力以及发现问题、

• 单位
  中国科学院兰州分院