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摘要
大学英语尽管是一门选修课,但学生的英语成绩将直接决定他们能否继续深造,而传统的英语教学中理论教育一直占据主导地位,教师普遍忽视了对学生文化意识的培养,导致学生的英语应用能力较差,英语成绩始终得不到提高,严重打击了学生的自信心,学生的英语学习兴趣很难被激发出来。本文将对大学英语教学中培养学生文化意识的重要意义、常见问题及有效策略,以期能够全面提升大学英语教学质量,增强学生的文化意识,为学生自主学习英语创造有利条件。
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单位中南林业科技大学涉外学院
