文章提出了在高中地理教学中培养学生综合思维素养的具体对策,包括转变教育观念,重视培养综合思维素养;在教学活动中贯穿综合思维素养;注意联系生活,拓宽学生综合思维;注重培养学生时空尺寸观念;培养学生正确的人地观念。