摘要

在信息技术中实施"创客教育",能够科学、理性地培养学生的"玩商"。通过问题启发创意,通过任务设计制作创意,通过成果展示,分享创意。构建信息技术"创想空间站""创客学习工作坊",让学生在信息技术学习中成为一个个的"小创客"。