“教学做”是一件事,要想自己的孩子长大是怎样的人,自己在他们小的时候就要是什么人,此谓言传身教是也。陶行知先生认为,这种言传身教的教学做过程有四个阶段,反观教育亦是,先是小时候的吃饱而满足,再就是为人处世的态度,最后身教自己的下一代或帮助别人。