受教育权是我国宪法规定的公民基本权利,国家对其负有尊重、保护和实现的义务。作为基本权利,受教育权不仅是一项个体的权利,也对国家公权力具有价值约束功能,是我国发展教育事业的根本出发点。新时代以来,受教育权不仅在外延上从学校教育向家庭和社会教育扩展,而且在内涵上从获得教育机会逐渐向获得优质教育转变。受教育权的历史性发展对国家提出了"完善体系"和"提高质量"的时代要求,是建设高质量教育体系的内在逻辑动因。应据此完善教育立法,为建设高质量教育体系提供全面的法治保障,更好实现公民的受教育权。
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