摘要

随着高校招生人数的扩大,高校教学质量的保障面临着巨大的挑战.在分析现存学业预警机制存在问题的基础上,从预警指标体系的构建、数据平台的搭建,帮扶机制的优化,提出全过程学业预警新模式.

  • 单位
    吕梁学院