来华留学生中华文化认同感提升路径探索

作者：王端; 林左天

来源：兰州职业技术学院学报, 2022, 38(02): 45-47.

• 来华留学生
• 文化认同
• 互联网思维
• 隐性教育
• 传统文化

随着我国高等教育国际化进程的不断推进，来华留学事业进入提质增效的发展阶段，留学生教学管理的目标逐步转向对中华文化的理解和认同上。提升留学生中华文化认同感要从三方面着手:运用互联网思维，丰富文化认同途径;开发隐性教育资源，创设文化认同情境;汲取传统文化精髓，夯实文化认同根基。

• 单位
  大连外国语大学