基于成果导向教育（Outcomes-based Education, OBE）理念，从课程群出发，明确课程群教学目标，以模块化的方式整合并优化教学内容，改革教学方法，充分运用基于问题的学习（Problem-based Learing, PBL）法，建立个性化、互动式教学模式；采用过程性与终结性考核相结合的多元化考核体系；构建了课程目标达成评价模式，形成了“设计—实施—考核—评价—改进”闭环运行的课程群教学质量持续改进体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
