中等职业教育承担着为社会输出技术型人才、提高人才综合素养的重要任务。围绕中等职业教育实训课的教学标准设计科学的教学质量评价模式，能够进一步提高中等职业教育实训课的育人功能。在对中等职业教育实训课发展现状研究的基础上，以机电专业实训课质量评价体系的优化为切入点，论述了优化中等职业教育实训课质量评价体系的可行性策略。
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