摘要

随着新时期的课程改革,小学生体育教学的趣味性游戏也逐渐成了体育教学的重要目标之一。加强小学生在体育游戏中的乐趣,不仅可以开阔他们的思维,而且可以使学生变聪明,并且在其他课程上会有良好的表现,还可以提高学生的学习效率和综合素质。