“螺旋定则”构型判断法在有机化学教学中的应用

作者：邵长栋; 张亭亭; 马奎蓉; 蒋正静

来源：广东化工, 2022, 49(08): 232-234.

• 有机化学
• 手性化合物
• 构型判断
• 螺旋定则
• 教学方法

手性碳原子的构型判断是有机化学课程教学中非常重要的内容之一。以往的构型判断方法在实际运用中面临着需要精准的记忆和较好的空间想象力、操作复杂、容易出错等困难，学生往往难以掌握。针对以上问题，本文介绍了“螺旋定则”构型判断法及其在有机化学教学中的应用和实践。该方法不仅适用于以楔形透视式、锯架透视式、Newman投影式、Fischer投影式所表示的化合物中手性碳原子的构型判断，也可以推广至含有其它手性因素化合物的构型判断中。调研结果显示该方法简洁易懂、不易出错，更容易被学生理解和掌握。

• 单位
  淮阴师范学院; 化学化工学院