临床实践是医学教育的重要组成部分，作为医学生，最早的临床实践就是实习。在临床实习中，承担临床工作的青年教师是医学生临床带教的主力。由于多方面的影响，青年教师存在临床经验及带教经验、临床操作技能、讲课能力、授课技巧、人文关怀等多个方面的不足。而通过这些能力的提升，既能显著提高医学生的临床实践能力，也可提高青年教师的临床及教学水平。
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