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摘要
伴随高考改革的不断深入,我国教育部对高考中英语学科的考试模式和具体内容做出了一定的调整和改变。以往英语考试以一锤定音的形式进行考试,一次考试分数甚至决定了学生今后的发展和学习方向。这种考试形式稍显僵硬。而新高考英语考试方案已经颁布,英语实行"一年两考",学生拥有多次参与机会,考试成绩取多次考试中的最高成绩。而改革方案的公布引起了广大高中英语教师的激烈讨论和社会上的高度关注。这对高中英语教学产生了巨大的影响。教师应根据改革方案及时修改教学计划,调整教学方向。本文将主要分析高考英语改革对高中英语教学的影响,进而提出适应高考英语改革开展高中英语教学的具体对策和实践方法。
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单位江西省南昌市
