在小学音乐教学当中的一大难点就是音乐的理论基础知识,一方面是由于教师对于这一方面的教学上很难使其有趣,学生对于这类的知识也不感兴趣。在新课标的要求中,对于小学音乐教学有了新的要求,这就要求教师在新课标的要求下对教育教学进行创新和改革。本文通过探究演唱、演奏、欣赏以及自主探究等途径探讨出音乐教学中课程理论基础的教学方式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
